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難題“克星”華瑞杰
2023-05-05
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掐指一算，今年是華瑞杰來到衛(wèi)華的第二十個年頭了，人生過半的時光都在這里度過。起于微末，發(fā)于華枝，從一名小小學徒成長為小車二班的“頂梁柱”，華瑞杰秉承著“干一行愛一行，要干就干好”的心態(tài)，攻堅克難，任何問題到他手上沒有解決不了的，是領(lǐng)導眼里的“放心人”，也是實打?qū)嵉碾y題“克星”。
工作中的華瑞杰
作為班組內(nèi)一員“老將”，華瑞杰最能深刻體會到近些年設(shè)備更新?lián)Q代帶來的便利，在林林總總的新式設(shè)備中，最讓華瑞杰驕傲的便是這臺大型卷筒銑鉆專機，他當初可出了不少力。
就在去年，一臺加工卷筒的“老伙計”要“退休”了，那臺老式機床有些年頭了，原先是由小二班組裝的，外表粗糙，使用不便，加工卷筒時，需要兩個人共同配合，操作費時費力，使用過程中極易發(fā)生意外事故。
伴隨著制造能力的提升，落后的設(shè)備成為衛(wèi)華產(chǎn)品品質(zhì)蝶變的掣肘。公司要求，這類落伍的機床必須淘汰掉，同時自主設(shè)計一款效率更高的工裝。
這項任務(wù)由工藝部牽頭主導設(shè)計，組裝的任務(wù)依舊落到了小二班的頭上。班長頭一個想到華瑞杰，知道內(nèi)情的他還給華瑞杰打了“預防針”，“瑞杰，這活兒不好干，你得多費心。”
華瑞杰心中不解，裝配一個工裝能難到哪兒？疑惑盤桓在心頭，等到了正式動手裝配這天，華瑞杰才揭開了“廬山真面目”——這活兒壓根無從下手啊。
為了降低成本，許多部件沒有進行整機的采購，而是選擇分開購買，彼此并不配套，無數(shù)不同品牌、不同尺寸的配件要安裝在公司原有的鉆臺上，難度大大升級，會裝配只是一方面，還要盡可能調(diào)整尺寸使他們彼此適配。
面對著一團糟的局面，華瑞杰在短暫的迷茫過后迅速收拾心情，不管什么問題總要邁出第一步。
他以舊鉆臺為基礎(chǔ)，對照圖紙，按照過往經(jīng)驗規(guī)劃出裝配的順序，從易到難，一個個零件往上填充，大小不合適就打磨切割，焊接補充，車間里能就地取材就把某些不適配的零件換掉，雖然進度緩慢但是過程大體順利，唯有齒輪箱無法進行固定這個問題讓華瑞杰格外頭疼。
齒輪箱與鉆臺尺寸不匹配，實在固定不住，思前想后，華瑞杰干脆暫停裝配工作，自行動手設(shè)計并制作了一個支架，完美支撐起齒輪箱，將其與鉆臺立柱緊密固定到一起。
一路磕磕絆絆，華瑞杰最終不負使命，將這臺大型卷筒銑鉆專機裝配完成。自此，大部分大中小型的卷筒都可以在此加工，工作效率提升了50%。
華瑞杰裝配的大型卷筒銑鉆專機
能成長為班組的精英骨干，除了衛(wèi)華提供的平臺，華瑞杰自身求知若渴的心態(tài)更是難能可貴，他正是靠這份品質(zhì)點滴積累經(jīng)驗，茁壯成長。
去年，華瑞杰接到一項極為艱巨的任務(wù)——主導一臺可變高自行轉(zhuǎn)載設(shè)備的小車生產(chǎn)工作，作為世界首臺套產(chǎn)品，其重要程度非同一般。之前整個公司都沒有相關(guān)的制作經(jīng)驗，不出所料，這項任務(wù)又落到華瑞杰頭上。
華瑞杰臨危受命，在專業(yè)領(lǐng)域披荊斬棘多年的他信心滿滿接下這項任務(wù)，但是層出不窮的難題，卻使他頻頻對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。
這臺產(chǎn)品的構(gòu)造與以往的產(chǎn)品大不相同，以往產(chǎn)品的蓋板、腹板等結(jié)構(gòu)清晰明確，這臺產(chǎn)品是用無數(shù)小塊鋼板拼接而成的，有圖紙的輔助，華瑞杰雖然能勉強進行裝配，但是云里霧里，圖紙顯示的信息幾乎顛覆了他多年裝配認知，他仿佛一下子變成了對技術(shù)一竅不通的新學徒：
“這塊板不該在這啊。”
“這個結(jié)構(gòu)咋能這么裝呢？設(shè)計錯了吧。”
百思不得其解，華瑞杰也不鉆牛角尖，主動對外尋求幫助，秉承著打破砂鍋問到底的精神，他干脆成了技術(shù)中心的常客，所有不明白的地方，一處一處問，什么時候連帶著設(shè)計原理一塊弄明白，什么時候才回班組下手裝配。除此之外，華瑞杰深知做好一項工作不可能光靠個人的力量，他主動將“學習成果”與工友們共享，在其他人遇到問題時盡力解答，保障工作快速高質(zhì)量的完成。
華瑞杰幫助工友解決問題
一人提升，全班進步。能夠有今天的成長，華瑞杰十分感激公司提供的發(fā)展平臺和“師帶徒”培養(yǎng)模式。入職時，他向前輩學習，如今作為師父的他，始終保持高度責任心和使命感，不遺余力培養(yǎng)新人。
華瑞杰帶徒認真負責，對徒弟關(guān)懷備至，針對每個人的不同性格因材施教，對性格活潑，樂于主動詢問請教的徒弟有問必答，知無不言言無不盡；對性格內(nèi)向，不善于向別人求助的徒弟給予更多的關(guān)照，時常監(jiān)督查看，主動給予指導。小二班焊工、裝配、調(diào)試等各領(lǐng)域的專業(yè)骨干，華瑞杰均有培養(yǎng)，使技術(shù)傳承后繼有人，他鼓勵徒弟養(yǎng)成終身學習的習慣，做到“眼到、手到、心到”，在工作中多思考，不斷鉆研技術(shù)，加強經(jīng)驗反饋、技術(shù)總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化改進。
激烈的市場競爭中，更需要扛得起、頂?shù)蒙稀⒖康米〉囊痪€骨干。華瑞杰憑借過硬的技術(shù)、專注的作風，出色完成多項急、難、險、重生產(chǎn)任務(wù)。磨礪二十載，不斷求索，技藝專精，他用堅守與實干讓重大項目從“艱難尋路”駛向“發(fā)展快車道”，帶領(lǐng)衛(wèi)華技術(shù)水平再上新臺階。
